Mostrando postagens com marcador Andreas Laurence Hirt. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador Andreas Laurence Hirt. Mostrar todas as postagens

27 novembro 2012

Integrantes do Horizontina Futsal estiveram presentes na final da Série Ouro

Diretoria e Comissão Técnica do Horizontina Futsal 
juntamente com o Goleiro Baranha
Direção e comissão técnica do Horizontina Futsal estiveram em Erechim no último sábado prestigiando a final do Campeonato Gaúcho de Futsal Série Ouro disputado entre as equipe do Atlântico e ACBF.

Na oportunidade foram feitos alguns contatos com membros da Federação Gaúcha de Futsal e direção das equipes envolvidas na final buscando informações pertinentes a competições que serão realizadas em 2013.

O goleiro horizontinense Baranha, formado pelo John Deere Futsal, defendeu o Atlântico e muito provavelmente jogará na ACBF em 2013. Baranha que teve atuação destacada na partida e conquistou a condição de ídolo perante a comunidade de Erechim também foi o goleiro menos vazado da competição e eleito o melhor jogador do campeonato estadual pela Federação Gaúcha de Futsal.

28 março 2011

Programa Atleta do Futuro com mais alunos especiais em 2011

Na foto a Professora Daiane Ibias 
orientando os alunos especiais
para o início das atividades
O Programa Atleta do Futuro, antigo Projeto Movidos pelo Futsal, manteve no ano de 2011 através de sua parceria com a Escola de Educação Especial Helmuto Simm as turmas de atendimento a alunos portadores de necessidades especiais, aumentando o número de participantes que era de 30 no ano passado para 41 atletas especiais neste ano. O acréscimo se deve a fato de que cerca de 24 alunos do Município de Doutor Maurício Cardoso que estudavam na APAE de Três de Maio passaram a ser atendidos na Escola Especial de Horizontina devido a maior proximidade entre as cidades. Segundo o Coordenador do Programa, Andreas Hirt, o incremento no número de alunos em cada uma das duas turmas especiais proporciona maior entusiasmo por parte dos alunos e possibilita aos professores fazerem uso de uma gama maior de atividades recreativas que visam o desenvolvimento motor e cognitivo dos educandos.