Gripe A: meta de imunização em crianças de seis meses a dois anos é ultrapassada no RS

Terminam na sexta-feira as etapas da vacinação contra o vírus da gripe A (H1N1) de gestantes, crianças de seis meses a dois anos incompletos, portadores de doenças crônicas (exceto idosos) e jovens de 20 a 29 anos. No Rio Grande do Sul, a meta de imunização de 80% foi ultrapassada no grupo das crianças, cuja cobertura já atinge 85,5%. Entre os jovens de 20 a 29 anos a cobertura está em 38,3%, o grupo das gestantes em 55,58% e os doentes crônicos em 50%.

Em 2009, durante a primeira onda da doença, das 292 pessoas que morreram em decorrência da gripe A no Estado, 20 (6,84%) eram gestantes, 47 (16,1%) tinham entre 20 e 29 anos e 229 (78,4%) portavam pelo menos uma doença crônica.

A chefe da Vigilância Epidemiológica do Centro Estadual de Vigilância em Saúde (CEVS), Marilina Bercini, alerta:

— É muito importante que as pessoas que integram os grupos prioritários procurem os postos de imunização. Não há relato de reações adversas graves à vacina, que é uma excelente medida de prevenção.

As informações são do site do governo do RS.

Unindo olhares sobre o contexto educativo

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da SETREM estréia com reflexões sobre a prática de ensino nas séries iniciais do Ensino Fundamental

Iniciou nesta segunda-feira, dia 19, o 11º Ciclo de Estudos Independentes e 11ª Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia da SETREM. Dirigido a profissionais e estudantes da área da Educação, o evento estreou com o tema ‘Prática de Ensino no Ensino Fundamental’, ministrado pela Doutoranda em Educação Ana Carla Hollweg Pwaczuk, membro do Grupo de Pesquisa Formação de Professores e Práticas Educativas da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM).

A pesquisadora, na ocasião, abordou as práticas de leitura e escrita no contexto das séries iniciais do Ensino Fundamental e apresentou seus estudos realizados na comunidade escolar de Santa Maria/RS. “Vivemos em uma sociedade capitalista pautada pela produção e esta necessidade, muitas vezes, nos atropela. Desta forma, a leitura e a escrita, tida como elemento de destaque na formação do individuo, tem sido negligenciada, quando antecipa ou coloca uma lógica de produção no aprendizado, descuidando a vivencia de infância. Estamos deixando de lado o lúdico.”

Ana Carla mostrou, aos presentes, práticas de ensino visando promover e ampliar o trabalho do professor. “São idéias que estamos estudando e desenvolvendo. Estratégias que mediam a construção da valorização da infância.”

O próximo encontro será na terça-feira, dia 27. Neste ocorrerá ‘Educação em Tela’, um debate sobre o filme ‘Nenhum a menos’. Farão considerações os professores da SETREM: Valsenio Gaelzer, Vera Beatriz Pinto Zimmermann Weber, Márcia Terra Marques Caramão e Angelita Luisa Güllich Scherer.